성격​

 

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見たことも無い夜の先　世界の秘密を知ろうとした

본 적도 없는 밤의 저 앞, 세상의 비밀을 알려고 했어.

忘れないで夢じゃないよ

잊지 말아, 꿈이 아니야.

-약속, 하루마키고항

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｜다정한 / 현실적인 / 헌신적인 / 가끔은 아이다운 / 호기심 많은｜


“…울지마. 속상하다.”

아이는 기본적으로 타인에게 상냥했다. 처음 보는 사람에게도 곰살궂게 구는 게 낯가림이라고는 없어 보인다.

의외로 헤픈 웃음도 아이를 퍽 다정하게 보이게 했다. 자신에게 적의를 드러내는 사람이 아니라면 모두에게 평등했다.

사람에게 먼저 말을 걸고, 손을 뻗는다. 말투도 나긋나긋한 게 다들 무심코 경계심을 놓게 된다고들 말한다.

그렇지만 아이의 상냥함은 완전하지 못하다. 천성이 아니기 때문일까, 눈에 보이는 문제만 해결할 뿐 근본을 건드리지 못한다.

우는 사람에게 휴지를 가져다주며 울지 말라고는 할 수 있지만, 심적인 위로를 건네지는 못한다는 것이다.

그런데도 아이는 제 다정을 퍽 마음에 들어 했다.

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“그건 아닐걸…”

아이의 첫인상을 대개 맹해보이고 어리숙하다고 말한다.

실제로 아이를 만난 지 얼마 되지 않은 사람들은 아이가 평소에 짓는 표정이나 이따금 창밖을 내다보는 행동에

‘맹하다’고 단정을 지었을 수도 있겠다. 그렇지만 의외로 현실적인 성격을 가지고 있다.

터무니없는 제안이나 계획에는 딱 잘라 안 된다고 말하고 낭만적인 말에도 찬물을 끼얹어 버리기 일쑤.

원체 단호하고 솔직한 성격인 데다가 주변의 감정에 쉽게 휩쓸리지 않아서 매사에 무관심해 보이기도 하다.

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“그럼, 차라리 같이하자.”

그런데도 주변에서 하자고 부추기면 어쩔 수 없다는 듯이 동조하고 마는 것이다. 주변의 기대를 저버리기 힘든 탓인 듯 하다.

외에도 부탁하는 것들은 대부분 거절  없이 승낙했는데, 모두에게 사랑받고 싶은 마음이

아이를 그렇게 움직이게 하는 원동력일 것이다.

막상 시작하면 싫은 소리, 나쁜 소리 하나 안 하고 주어진 일을 열심히 했다.

그렇지만 아이가 고분고분 따르는 이유에는 해봐서 안 된다는 걸 느끼게 하려는 것도 있겠다.

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“치. 또 거짓말이라고 할 거잖아.”

그래도 제 또래 같은 면이 있는 게, 싫은 소리를 듣거나 제게 못된 말을 하는 사람에게는 저도 아낌없이 화난 걸 표현했다.

불퉁하게 아랫입술을 삐죽 내민다든지, 어떨 때는 소리치며 싸울 때도 있었다.

여태 보아왔던 아이의 행동과는 퍽 다른 모습이 의외로 느껴질 수도 있겠다.

실제로 어른스럽지만은 않은 게 제 잘못으로 선생님께 꾸지람을 들으면 기가 팍 죽는다든지,

억울할 때는 눈물을 흘리기도 하는 등 주변의 감정에 휩쓸리지 않을 뿐이지, 제 감정에는 꽤 솔직했다.

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“어떻게 했어? 있지, 나도 너처럼 되고 싶다. 알려줘.”


아이는 자신에게 없는 거라면 눈에 불을 켜고 달려들었다.

예를 들어, 그런 성격이 되려면 어떻게 해야 하는지 같은 난감한 질문부터 그 물건은 어디서 샀냐는 가벼운 질문까지.

아이는 제 부족한 부분을 채우고 싶어 했기 때문에 꽤 집요한 면이 있었다.

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기타

 

[ 토요타 하루 ]

생일｜12.04

별자리｜사수자리

탄생화｜수영


[ 좋아하는 것 ]

해바라기: 이름부터 특성까지. 아이의 마음에 안 드는 게 없는 꽃!

종종 학원의 화단에서 뽑거나 꺾어오는데 워낙에 줄기가 튼튼한지라 손바닥이 늘 까져 있다.


[ 싫어하는 것 ]

제게 싫은 소리를 하는 것


[ 취미 ]

앨리스로 얼음 조각하기: 앨리스 제어 연습 겸.

1시간 후면 녹기 때문에 간단한 것밖에 하지 못하는 데다가 손재주와 미적 감각이 없기 때문에 세심한 쓰레기가 된다.


[ 출신 ]

본래 비 앨리스 아버지와 앨리스인 어머니 사이에서 태어났다. 부모님이 8살 겨울에 이혼하면서 어머니와 함께 살다가,

9살의 한여름에 시설, 보육원에 맡겨졌다. 본인은 크게 신경 쓰지 않으며 학원에서도 어머니와 편지를 주고받고 있다.


[ 말투 ]

높낮이가 크게 없는 목소리. 소리도 보통 크기로, 말투는 나긋나긋하지만 빠르기가 느리지는 않다.

1인칭은 僕(보쿠), 2인칭은 君(키미)지만 이름을 더 많이 부른다.


[ 학원 생활 ]

학원에 들어온 것은 10살의 여름.

성적이나 머리는 썩 좋은 편이 아니다. 제일 좋아하는 과목은 과학, 제일 싫어하는 과목은 수학으로 조금 별나다.

앨리스 제어력이 매우 뛰어나다. 취미로 제 앨리스를 사용해 얼음 조각을 하니 말 다 한 셈이다.

신체 능력은 평균 이하지만, 체력이 좋은 편이다.

선생님의 평은 무슨 생각을 하는지 모르겠는 아이, 정도 될 듯하다.

얌전히 말을 잘 듣는다 싶으면 그새 정원으로 나가 해바라기를 잘라 엉망으로 만들지를 않나,

사이좋게 잘 지낸다 싶으면 친구들과 댓 발 싸우고 호출을 받지를 않나.

어떻게 튈지 모르니 의도치 않게 은근한 주목을 받고 있다.

친구들의 평은 다정하고 집요한 아이. 좋게 말하면 친구를 많이 좋아하는 아이.

부탁을 거절하지 않고, 곤란할 때는 이것저것 잘 도와주지만

친구들의 무언가에 꽂히면 집요하게 캐내려고 하니 조금 피곤하다고 생각할 수도 있겠다.

수업 시간에는 멍하니 창밖을 내다보는 경우가 많다.

발표를 시키거나 질문을 던져도 ‘모르겠어요’ 따위의 대답만 하는 게 자신이 집중하지 않는다는 것을 숨길 생각도 없어 보인다.
 

[ 앨리스 ]

자신의 앨리스가 좋다, 싫다 조차 생각해 본 적 없다.

앨리스라서 차별을 받았다거나, 안 좋은 시선을 받은 경험이 없어서인 것 같다. 그저 자신의 일부로 받아들인 상태.

앨리스 때문인지 한여름에도 감기를 달고 산다. 겨울이 된다고 해서 증상이 더 심해지는 것은 아니다.

이 때문에 아이의 방에는 마스크만 한가득이라고.
 

[ 기타 ]

-운이 좋다.

-해바라기를 자르기 위해 가위를 가지고 다닌다. 손재주는 영 꽝.

앨리스의 영향인지 종종 공상에 잠기는 것을 즐긴다. 다른 사람이 보면 멍 때리는 것처럼 보인다.

주로 책에서 본 생물들이나 등장인물을 자신의 앨리스로 표현해보려 시도하는 일이 잦다.

최근에는 다른 것들도 시도해보고 싶어 꿈일기를 쓰고 있다.